編者按

“十三五”時期，泉州市將全力打造泉州產業升級版，面對主導產業高端化、新興產業規模化等新變化，技術和人才作為產業升級的智力支撐，也需要同步升級。多年來，校企合作為泉州市企業用工、項目研發提供了大量智力支持，在企業轉型升級過程中，企業對校企合作有哪些需求和期待，校企合作未來還可有哪些創新方向?日前，本報記者走訪了泉州市部分部門、企業和高校，對業界創新發展校企合作模式進行了深入了解。

調查

機器換人 技術型人才更緊缺

在產業轉型升級過程中，企業用工需求悄然發生變化。一線員工要懂得操作智能設備、中高層管理人員需要培訓提升、特殊崗位緊缺急需專業型人才，多樣化的用工需求，給企業在招人、用人方面帶來了不少難題。

智能化應用人才稀缺

近幾年，泉州市傳統用工需求分布并沒有出現太多變化。市勞動就業中心數據顯示，在用工需求方面，泉州市用工主要集中在勞動密集型企業，如制鞋、服裝、陶瓷等產業，電平車工、鞋帽制作工、紡織針織印染工還是泉州市傳統制造行業用工需求缺口數較大的工種。然而在產業轉型升級過程中，尋找現成的專業技術人才，以及提高現有工人的文化、技術水平，是工業企業提出的新需求。

“應用企業主要缺乏一些工科類專業人才，如軟件開發、機器人維保等智能化應用的專業型人才，還有電工、鉗工、電焊工等技術型人才。”黑金剛(福建)自動化科技股份公司董事長闕小鴻說，在機器換工的過程中，難免出現智能制造應用企業員工水平跟不上新技術和設備的步伐的情況。“應用企業在購買智能設備后，我們都會對其相關員工進行技術指導培訓，然而就算是這樣，還是會出現一些工人由于文化水平、不熟悉操作設備等原因，發生機器出現故障的現象。”

現有員工技術水平不足，也導致機器壞了不會修的現象時有發生。“員工只會操作機器，卻不懂修理故障，等待生產廠家維修人員維修就延誤了訂單進度。”闕小鴻在和很多客戶溝通中了解到，“很多客戶企業反應，工廠的新設備跟上去了，才發現懂技術的人少，缺乏專業型人才是最頭痛的事。”市勞動就業中心數據顯示，泉州市職業資格三級(高級技能)人才的求人倍率(求人倍率=需求人數/求職人數)達到12.88，職業資格二級(技師)求人倍率為3.78。

上市公司高薪難求一才

“公司總部在晉江，技術研發中心設在廈門，綜合了當地高校聚集情況、員工生活工作環境等多方面因素。”作為晉江市一家在新三板上市的軟件企業，諾伊曼科技總經理王永華說，“公司需要大量中高級軟件開發人才，而這些人才往往聚集在高校、科研機構較為密集的城市，人才的專業水平需要在這種環境中長期培養，本地缺乏這樣的人才養成環境，本地招聘效果都不盡如人意，研發中心與企業總部分離也是無奈之舉。”

“前前后后換了不少財務總監和董秘，合適的人選屈指可數。此前公司的財務總監和董秘還得一人兼兩職。”福建眾益太陽能科技股份公司董事長陳光炎也苦于找不到公司需要的中高層次人才。“上市公司對財務總監和董秘的要求較高，雖然開出了至少兩三萬元的月薪，卻還是出現了遲遲招不到合適人選的現象。”

隨著眾多企業登陸多層次資本市場，對中高層次專業人才的需求量越來越大。“作為一家勘測企業，公司在新三板掛牌后，對勘測人才的需求量和專業水平也相應提高，而本地高校缺乏這樣的專業，公司招聘的專業人才大多數來自外地。”偉志股份董事長陳志謀介紹。“上市企業和上市后備企業人才需求主要集中在財務總監、董秘等高管崗位，還有一些專業性較強的技術領域。”市金融工作局相關科室負責人說，滿足這些中高層次人才需求，大多還是需要高校與企業開展培訓合作。

特殊崗位急需高級人才

根據《泉州市2014年度緊缺急需人才引進指導目錄》，泉州市緊缺急需人才分布在輕紡、金融、物流等19個重點產業或行業，共48個相關領域，涉及重點領域及相關專業緊缺急需人才涉及的主要職業崗位109種。其中，大多數崗位對人才的要求高，需求量也較大。

在近幾年泉州市發展較快的智能制造行業，裝備制造業人才就相當吃香，其涉及崗位包括機械加工工藝、機器人設計與研發、傳感器技術、運動控制系統等，均要求人才為機械(路面)設計制造、機械加工工藝等專業，具有副高以上職稱或碩士以上學位或高級技師、年齡在45周歲以下、有豐富的工作經驗和較強的研發能力。

在傳統的輕紡、石材等領域，特殊崗位也需要高級人才。比如石材加工需要數控技術及應用人才，需要是熱能工程、機械設計制造、計算機等模型設計等相關專業;紡織行業中，面料檢測需要染整工程、紡織材料與紡織品設計、化纖織造等專業人才;在香產業，制香、調香的崗位也需要制香技術、香料化學化工專業人才。業內人士分析，“這些人才僅靠企業培訓員工來滿足自身需求顯然不現實，還要企業與高校、科研機構、培訓機構多方合作。”

 合作

本地高校與450多家億元企業戰略合作

面對泉州各產業紛繁復雜的用工和人才需求，泉州市各高校正通過多種形式的校企合作，為企業經濟提供人才支撐和智力支持。

本地校企探索多種培訓模式

學生深入企業一線，對市場鞋類產品進行了解分析，根據調研結果針對鞋底構造、鞋材采用、材料組合進行設計，“未來學院將成為泉州產業發展的智囊庫，打造權威智庫咨詢支撐平臺;學院還將努力成為地方經濟轉型升級的助推器。”華僑大學工業設計研究院院長楊學太說。工業設計與泉州各產業深度合作，是華僑大學多年來開展校企合作的縮影，其合作涉及紡織鞋服、化工、茶葉、建筑等多個行業的技術、管理、金融諸多部門崗位。

工業設計大潮正在席卷泉州。日前，泉州市工業設計協會、泉州師院美術與設計學院、茂泰(福建)鞋材有限公司聯合舉辦“茂泰杯”鞋類產品專題設計課程競技(工作坊)活動。與企業的合作在泉州師院各院系已相當普遍，據了解，泉州師范學院已經與泉州市100多家單位，包括數十家產值億元以上的企業開展深度合作，在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承等方面開展合作與交流。

黎明職業大學建筑工程技術專業與省第五建筑工程公司合作建設建筑工程學院，生產自動專業與福建恒安集團合作建設機電工程學院，該校還探索“研發服務+訂單培養”、“實體融合+項目化教學”、“集團化辦學+行業指導”、“訂單融入+任務驅動”、“行業培訓+課程融合”等5種校企合作模式。泉州信息工程學院也加強生產性實習實訓基地建設，形成了“園中校”、“校中廠”、“廠中校”的人才培養三維格局。

據了解，上半年，泉州市各高校共與450多家年產值億元以上的企業建立了校企戰略合作關系，雙方在聯合培養人才、共建實訓實習基地、聯合開展技術研發、組織企業員工培訓、高校教師到企業掛職鍛煉、引導畢業生到企業就業等方面構建起深度融合的校企合作平臺。

 異地高校合作對接國內領先專業

泉州企業與外地高校和科研機構也常年保持著合作，哈爾濱工業大學、東華大學、西安電信四所等高校和科研機構，是許多泉州企業熟悉的合作伙伴。

“該項目實施后，將形成具有自主知識產權的生物基尼龍產品。”福建華城實業有限公司副總經理李毅建介紹，去年公司與華東理工大學、安溪茶葉生物科技公司合作承擔了國家“863”計劃項目——利用生物基原料生產綠色尼龍聚丁內酰胺，為應對化石基原料的枯竭提供技術儲備。

一些高校專業領域契合泉州產業轉型升級需求，校企合作的成果更為明顯。由福建百宏聚纖科技實業有限公司、東華大學聯合完成的超仿棉滌綸長絲開發項目，獲得泉州市科技進步一等獎。東華大學與著龍服裝合作的“男式內衣品牌企劃”項目也有不錯的市場反應。著龍服飾銷售部門負責人表示，雙方的合作只是開始，未來在產品創意設計、品牌市場推廣、企業戰略等方面會有更深入的合作。龍峰紡織行政負責人說，“晉江鞋服企業經過多年的發展，不少企業遭遇發展瓶頸，未來制造業要如何發展都是應該關注的問題，而與高校的合作，則是注入了智力支持。”

對策

互聯網+、數控一代等所需技術類人才，本地高校培養較少——

校企需要 全方位多層次合作

當前泉州市校企合作的模式已經有了較為成熟的模式，但采訪中，不少企業仍表示，從本地高校獲得的智力支持不足，校企合作不能停留在一線員工培養層面上，面對企業轉型升級的用人新特點，校企合作仍需要創新和探索更多方式。

拓展傳統“訂單班”領域

如今，泉州市由企業提前預訂或簽約的學生所組成的“訂單班”并不鮮見。去年年底，泉州工藝美術職業學院舉辦了一場“現代學徒制暨陶瓷大師班”座談會，在全省范圍內率先試行全國職業教育現代學徒制試點。據了解，全市多所高校開設“訂單班”，每年能為企業輸送3000多名技能型人才，實現專業人才與社會需求零距離，學生畢業和就業崗位零距離。

同時，“前校后廠”等校企合作新模式也收獲了不錯效果。此前，晉江已有5所中職學校與60多家企業簽訂合作辦學協議，與100多家知名企業有長期合作關系。其中，晉江職校的“百宏班”、安海職校的“恒安班”等8個企業冠名班，以及晉江華僑職校引進汽車維修企業、鞋樣研發中心等，均取得了良好成效。

“但是從泉州市多所職業院校專業看，會計、文秘、工商管理類專業較多，針對近幾年工廠需要的‘互聯網+’、數控一代等產業轉型升級的技術類人才專業，不管是在專業設置和人才方面都還比較少。”闕小鴻認為，目前校企合作的“訂單班”已經較為成熟，對于技術人才的培養有很好的優勢，未來可以在涉及行業、專業方面有所拓展，跟上泉州企業轉型升級的需求。楊學太認為，“由于這類人才要有一定的培養時間，需要企業提前與學校溝通用工需求，在課程、學習內容上針對各種專業技術進行教學和培訓。”

科研項目對接一線需求

近年來，福建省“海峽杯”工業設計(晉江)大賽、“雨中鳥杯”國際大學生傘具創意設計大賽等賽事吸引泉州市不少企業和高校師生參與其中。“參加這些賽事對于學生了解企業和市場需求有很大幫助。”楊學太說，比如“茂泰杯”鞋類產品專題設計課程競技(工作坊)，在為期兩個月的時間里，學生們創作了一百幅設計作品。

“創新校企合作模式，企業、高校和協會通過賽事活動，不僅可以提高學生設計與實踐相結合的能力，而且為企業注入新鮮活力，給企業管理、產品研發人員及設計師提供新視野、新思路，同時還能為企業推薦人才，拓展院校、企業的合作關系，達到三方共贏的目的。”茂泰鞋業總經理丁思恩認為。

“此外，目前學校與企業的合作不少集中在技術和產品項目開發上，研發團隊主要來自高校，企業科研人員日常互動參與度不是很高。未來可不局限于技術、產品以及課題方面的研發，將企業、高校雙方的人才培養項目納入科研合作，高校師生深入企業一線、企業員工走進高校互取所長。”楊學太說。

針對性培訓提高管理層水平

除了在人才培養方面需求合作，在職員工包括中高層管理人才的培訓，也是學校和企業關注的一個熱點。業內人士認為，“現在企業面對的各種培訓多種多樣，質量也良莠不齊，提高培訓質量，讓參訓人員有所收獲更為重要。”

不久前，“泉州市重點上市(掛牌)后備企業財務專題培訓”在華僑大學開班，來自泉州市重點上市(掛牌)后備企業的40多名財務總監、財務主管參加培訓。“重點上市后備企業證券、財務高級人才培訓，上市公司董事會秘書培訓、重點上市后備企業財務培訓……這幾年依托省內外高校和機構，泉州市重點上市后備企業和‘新三板’等場外掛牌后備企業的財務和管理人才參與多次培訓，提升了企業資本運作水平。”市金融工作局相關科室負責人認為，其實企業現有的管理人才還有很多挖潛和提升的空間，與高校和機構合作培訓，一來提升了企業現有管理團隊水平，也減少了企業吸引中高級人才的成本。

探索合作新格局

多年來，泉州市校企合作項目很多，主要集中在人才培養和科研合作兩大領域，獲得了較好的成果，探索出許多運作成熟的模式。然而隨著企業需求的變化，校企合作在內容和形式上也需要有所突破。

由于泉州市企業在機器換工、精細化管理等方面的發展，企業用工更趨向于專業化，對人才要求更高。在企業技術、管理升級的同時，員工也需要找到業務技能升級的通道，校企合作培訓并拓展契合企業需求的培訓領域，是企業進行內部挖潛的重要渠道;在科研項目合作上，由于高校學科、專業設置等原因，企業與本地高校的合作還需要做出許多調整，才能形成企業一線需求與高校智力支持的對接。

當傳統的訂單培養、項目合作、行業培訓遇上“互聯網+”、智能制造、電子商務，企業對校企合作提出了更多的需求，也有著更高的期待。產業鏈上的需求將觸動人才培養模式的創新，在產業轉型升級的過程中，校企合作的模式和內容都等待同步更新。 (王宇)